الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالتفاؤل والتشاؤم لدى طالبات كلية الآداب وكلية العلوم بالجامعة الأسمرية الإسلامية – زليتن
الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالتفاؤل والتشاؤم
DOI:
https://doi.org/10.65137/jhas.v10i19.624الكلمات المفتاحية:
الأفكار اللاعقلانية، التفاؤل والتشاؤم، طالبات كليتي الآداب والعلوم، زليتنالملخص
يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية ومستوى التفاؤل والتشاؤم لدى طالبات كليتي الآداب والعلوم بمدينة زليتن، واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن؛ حيث شملت العينة (129) طالبة، وتم قياس الأفكار غير العقلانية باستخدام مقياس الريحاني (1985)، بينما سيتم قياس التفاؤل والتشاؤم باستخدام مقياس (عبدالخالق، 1996)، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
_ مستوى انتشار الأفكار غير العقلانية بين طالبات كلية الآداب كان منخفضًا بنسبة56%، وطالبات كلية العلوم بنسبة 58%.
_ مستوى التفاؤل كان مرتفعًا بنسبة 75% لدى طالبات كلية الآداب، وبنسبة 80 % لدى طالبات كلية العلوم.
_ وجود علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة إحصائية بين الأفكار غير العقلانية والتفاؤل والتشاؤم.
_ عدم وجود فروق في الأفكار غير العقلانية بين طالبات كليتي الآداب والعلوم تعزى لمتغير التخصص.
_ وجود فروق في التفاؤل لصالح طالبات كلية العلوم تعزى لمتغير التخصص.
_ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التشاؤم لدى طالبات كليتي الآداب والعلوم.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
