AWAJ, ESSAM, و MOHAMMED MOHAMED. "WHY THE ARAB LEARNERS OF ENGLISH LANGUAGE COMMITT ERRORS IN PRONUNCIATION AND GRAMMAR :  A PSYCHOLINGUISTIC APPROACH  TO THE  STUDY". مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية 2, no. 4 (ديسمبر 31, 2017): 34–50. تاريخ الوصول ديسمبر 5, 2025. https://khsj.elmergib.edu.ly/index.php/jhas/article/view/63.