Elwerfalli, Intesar, و Nora Elarafi. "The Effectiveness of Eclectic Approach in Teaching English Pronouns in Elementary Schools in Benghazi". مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية 5, no. 9 (يونيو 30, 2020): 181–191. تاريخ الوصول ديسمبر 5, 2025. https://khsj.elmergib.edu.ly/index.php/jhas/article/view/371.