صالح R. H. B. . "أثر استخدام نموذج التقييم (الروبرك) على الأداء الكتابي لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية: دراسة تجريبية في جامعة سبها، ليبيا : The Effect of Rubric-Based Assessment on University EFL Students’ Writing Performance". مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية, م 10, عدد 19, يونيو، 2026, ص 48-31, doi:10.65137/jhas.v10i19.620.