صالح R. H. B. . (2026) "أثر استخدام نموذج التقييم (الروبرك) على الأداء الكتابي لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية: دراسة تجريبية في جامعة سبها، ليبيا : The Effect of Rubric-Based Assessment on University EFL Students’ Writing Performance", مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية, 10(19), ص 48–31. doi: 10.65137/jhas.v10i19.620.