المعلول إ. ., & الرقيعي ر. . (2023). فاعلية إدارة الوقت لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في أداء مهامهم (دراسة ميدانية بمراقبة تعليم الزهراء). مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية, 7(13), 220–236. https://doi.org/10.65137/jhas.v7i13.221