المعلول إ. ., & الرقيعي ر. . (2023). فاعلية إدارة الوقت لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في أداء مهامهم (دراسة ميدانية بمراقبة تعليم الزهراء). Journal of Humanitarian and Applied Sciences, 7(13), 220–236. Retrieved from https://khsj.elmergib.edu.ly/index.php/jhas/article/view/221