[1]
البكوش ر. 2023. (دور استراتجيات التقويم البديل في تحسين نواتج التعلم المعرفية لدى طلاب الجامعة). مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية. 6, 11 (2023), 204–229. DOI:https://doi.org/10.65137/jhas.v6i11.403.