[1]
المعلول إ. و الرقيعي ر. 2023. فاعلية إدارة الوقت لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في أداء مهامهم (دراسة ميدانية بمراقبة تعليم الزهراء). مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية. 7, 13 (2023), 220–236. DOI:https://doi.org/10.65137/jhas.v7i13.221.